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经典对抗

2011-11-10 9页 doc 49KB 20阅读

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经典对抗四川师范大学经济与管理学院特色活动 联合对抗-----决战巅峰(学院版) 一、 活动背景及宗旨:21世纪的大学生不仅需要知识,更多的是激情与活力。为激发学生学习兴趣,学习潜能,发挥学生创造力,培养学生团队精神,为大学生提供充分展现自我才华的机会。学院通过央视《三星智力快车》的启发,决定在学院模拟此类活动,让广大学生拓宽视野、增长见识,更重要的是锻炼学生对于兴趣的培养,以此达到教育的目的。 二. 活动简介:该活动由校学习部和经济与管理学院主办联合各学院(主要是学习部),模拟中央一套“三星智力快车”节目,全校学生均可以参与。本次...
经典对抗
四川师范大学经济与管理学院特色活动 联合对抗-----决战巅峰(学院版) 一、 活动背景及宗旨:21世纪的大学生不仅需要知识,更多的是激情与活力。为激发学生学习兴趣,学习潜能,发挥学生创造力,培养学生团队精神,为大学生提供充分展现自我才华的机会。学院通过央视《三星智力快车》的启发,决定在学院模拟此类活动,让广大学生拓宽视野、增长见识,更重要的是锻炼学生对于兴趣的培养,以此达到教育的目的。 二. 活动简介:该活动由校学习部和经济与管理学院主办联合各学院(主要是学习部),模拟中央一套“三星智力快车”节目,全校学生均可以参与。本次活动参照央视“三星智力快车”的成功经验,我经管学院打算和环球雅思公司长期合作在大学校园里打造可持续进行和开发的大型益智挑战类项目联合对抗-----冲击巅峰。以期达到锻炼和提高学生综合素质,推广雅思学习理念的目的 三、活动宣传:I前期宣传 1、海报宣传:在东苑和西苑食堂及宣传栏张贴活动海报。 2、横幅宣传:在学校公寓过道悬挂横幅条,对本次活动的口号和精神进行宣传。 使学生加深对本次活动的印象,增加号召力。 3、展板宣传:在西苑和东苑食堂展板区内邀请多个学院共同进行宣传。内容主要涉及活动相关介绍,鼓励同学们积极参与本次活动。 4、班会现场宣传:于各班班会时间进行口头宣传,鼓励同学参与。 5、传单宣传:将在西苑和东苑食堂外以及学生寝室内进行派发,扩大宣传力度。 II赛中宣传: 1.利用校广播站和记者团及时跟进比赛进程并进行报道。 2.继续利用展板对本月活动情况进行总结以及对下月比赛的预告. 3.利用每月的活动间歇期可由举办方和雅思公司共同举行关于比赛的一些培训讲座(给雅思公司提供举办讲座的机会,费用按商业讲座出场费规则收取)。 III赛后宣传 后期宣传目的是告知比赛结果,展示选手风采照片,同时展现各学院风貌,对本次活动进行总结。 宣传方式: (1)、制作画报及海报(雅思公司提供)以及比赛照片张贴于各学院展板向全校同学展示。 (2) 利用校广播站和校园网站对本学期的活动进行总结和下一年度活动的预告。 四、活动具体内容 · 主持人选拔:可通过两种方式确定本活动的主持人: ①根据以往活动表现,在学生中聘请资历深的主持人。 ②举行一次小型主持人选拔大赛进行选拔。 ●目设置 ①比赛题目以“经济知识”与“国学经典”为主; ②比赛题目在本院同学中以短信方式征集。各位同学将 自己想出的题目、答案以及答案略解发送到一个固定 的邮箱或号码,由学习部集中整理,进行归类和选择; ③凡是发送题目被选中的同学均有机会获得由赞助商提供的奖品。 ④每月活动的问题将会严格保密,确保公平公正。 · 比赛形式:分为初赛,半决赛,总决赛 初赛阶段:参赛对象为全校学生,以学院为单位组织报名。成龙校区一共12个学院,既有12支参赛队伍。各学院可先举办选拔赛选定4-5名优秀选手代表本学院参加学校初赛。初赛在第一个月月初举行,采用两两对位淘汰制,12支参赛队伍通过抽签决定彼此对手,初赛结束后选出六支胜利队伍进入六强对抗赛。 半决赛:在初赛中脱颖而出的6个学院分为两支队伍,每支队伍包含三个学院在第二个月月初参加半决赛。半决赛每支队伍由6人组成,队伍中每个学院派2人参赛。其余队员作为智囊团成员协助参赛选手。胜利队伍中的三个学院参加总决赛。 总决赛:在半决赛中获胜的三个学院参加第三个月月初举办的总决赛。总决赛以学院为单位角逐总冠军。每个学院限5名参赛选手。最后胜出的学院获得本学期对抗赛冠军,其余两个学院获得亚军,季军。总决赛结束后进行隆重的颁奖仪式。 五、比赛流程(普遍适用) 活动开始: 1、主持人在欢快的音乐中出场,介绍大赛赞助商,结合ppt展示雅思公司面貌和比赛主题。 2、可以有一个固定的口号(可由雅思公司提出) 3、引导节目步入正轨。 4、选手出场,做个性自我介绍。(结合PPT更佳) 比赛环节: 1、必答题环节:必答题共十个题目。参赛学院(或队伍)每位选手按先后顺序选择题号作答。每个问题分值都为100分,答错不扣分。若一位选手答错题,答题权则转移到现场观众,观众答对可获纪念小奖品,答错则主持人宣布正确答案。 2、智力大冲关:本环节设置6道智力题,由描述题和视频 问答题组成,由选手抢答。答对得100分,答错一方失去下一次抢答机会但不扣分。并且本次答题权转移到现场观众,观众答对可获纪念小奖品,答错则主持人宣布正确答案。 3、心灵手也巧:本环节设置一道动手题。由活动主办方提供相应的,参赛选手在规定时间内完成相应的任务。本环节旨在展示大学生的动手能力,要求各代表队参赛选手在进行成果展示时对原理或特点进行阐述。该环节用时最少,陈述恰当,效果最佳的一方获得300分,另一方获得150分。 4、guess by English(英语猜词):该环节与平常电视节目中的猜词游戏一样,每队出两名选手进行比赛 。一名选手负责猜词,另一人用英语对单词进行解释,但所用的单词不能是被猜测的词或发音相同的词。两对选手在规定的时间(5分钟)内猜词最多的一方获得300分,较少的一方获得150分。本环节难度系数为2.5,冒险指数1.0。 5、挑战最高峰:这是比赛的最后一个环节。该环节由不同分值的题目组成,综合程度高。包括100分,200分,300分。分值越高难度越大,答对得分,答错倒扣相应分数,各参赛队伍依次选择题目。一方有一次求助机会(选择去掉一个错误答案或现场求助观众)也可以放弃答题,出现这种情况时首先由另一方选手可以抢答,答对得到相应分数的一半,答错扣去相应分数的一半。若另一方无人抢答或答错本次答题权则转移到现场观众,观众答对可获纪念小奖品,答错则主持人宣布正确答案。 6、请评委对本次比赛进行总结性发言,统分员及时统分,分数高的一方为获胜方并由主持人宣布比赛结果,由来自学校的评委公证比赛结果。 六、奖品设置 参赛选手以及现场的观众均可有机会获得由赞助商提供的奖品。另外,进入前三甲的学院选手可获得由赞助商额外提供的奖品和奖金(与赞助商协商后决定)。 七、活动地点及工具准备 1、抢答器;待定 2、场地初步定为C区大教室 八、活动监督:我们将邀请校学生会干部和广大同学对比赛各个环节全程跟踪监督。每月活动的问题将会严格保密,确保公平公正。 九、后期工作:见前面“赛后宣传”部分。 十、预期效果: 我们希望通过举办这次活动激发大学生的学习兴趣和学习潜能,发挥学生创造力,培养学生团队精神,为大学生提供充分展现自我才华的机会。同时我们也为赞助方提供举办讲座的教室和校内宣传的平台。也欢迎赞助方对本次比赛进行冠名。我们拥有丰富的活动资源和人力支持,相信在我们部门和赞助方的共同努力下这个活动一定会取得双赢的效果! 经济与管理学院 学习部
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