学语文，还有比批注式阅读更好的方法吗？

学语文，还有比批注式阅读更好的方法吗？ 关注鞍山教育，能及时了解鞍山地区教育资讯专家观点学**方法等，还能免费听中小学国学经典童话中英文儿歌童谣等音频 来源：萍语文  作者 邓艳萍           我们一直在寻找 通向语文的神秘之门 发现会阅读的孩子语文差不了 而最好的方法就是 批注式阅读 1．会读：让阅读变得省时而高效 2．会写：快速拉升阅读和写作水平 3．会理解：提高阅读理解能力 4．会考试：提高语文考试成绩 1．心理准备：一切从零开始，学会学懂 2．工具准备：准备三种颜色的笔：黑色笔用来写具体，红色笔用来画框，荧光笔用来涂画重点 1．文学作品（包括散文小说等） 2．文言文 3．古诗词 4．现代诗歌 1．一次批注：学生自我阅读，按照阅读批注的十点内容，独立完成批注一般用时40分钟（黑色笔） 2．二次批注：学生分成4人小组，两两交换课本，进行知识的补充和交流一般用时15分钟（红色笔） 3．三次批注：教师课堂开讲，就前两次批注遗漏的问题进行补充，或就文章的主旨进行延伸拓展一般用时30分钟（彩色笔） 1．描写精彩的句子或片断：～～～～ 2．关键段落： 3．表示要着重理解的字词句： 4．表示有疑问或暂时不理解之处的：？ 5．表示应熟记和背诵的： 6．表示需要摘选的词语： 1．批标题 （1）标题在文中的作用：概括内容表达中心线索点明时间地点感情 （2）你存在的疑问（是什么？为什么？怎么样？） 例如：散步：1概括了本文的主要事件；2跟谁一起散步？在哪里散步？散步发生了什么事？ 羚羊木雕：1交待了文章的线索；2关于木雕的故事是怎样的？文章主要想表达什么？ 2．批词语 （1）选词至少挑选5个，寻找课文中有价值有品位的词语5个例如成语形容词 动词等；可以注音解释造句赏析 （2）写句最好的方法是先摘抄5个，选择其中的3个词语写话，训练学生的片断写作能力 例如：秋天的怀念摘选：憔悴翻来覆去烂漫暴怒无常絮絮叨叨 写作片断：北方的天气暴怒无常，冬雪一片接着一片，天空也日渐憔悴了唯有庭院里，一树的梅花傲然绽放，烂漫得一塌糊涂 3．批内容（20字左右） （1）答题格式：什么人做什么事 （2）表达尽量准确 例如：散步本文通过一家人在田野散步的生活场景，生动展现了一家人互敬互爱和睦共处的深厚感情，体现中华民族尊老爱幼的传统美德 4．批结构 （1）不管文章多长，尽量分为34个部分划分不要过细，不要过于统一，只要有道理即可 （2）内容概括用词要准确一般10字左右，太长过于啰嗦，太短概括不清楚 例如：荷叶母亲 第一部分（13）：由两缸莲花引起对故乡园院内莲花的回忆       第二部分（47）：写雨打红莲荷叶护莲的感人情景 第三部分（89）：直接抒情，讴歌伟大而无私的母爱 5．批情感 （1）注意多角度梳理人物的情感 （2）用词要准确例如：愤怒憎恶怨恨热爱敬佩等 例如：羚羊木雕表达我对好朋友的愧疚与自责；表达对父母的埋怨和不满；表达追回羚羊木雕之后的后悔 6．批写法 （1）认识常见的写作手法（象征对比衬托借景抒情借物喻人以小见大先抑后扬先扬后抑） （2）学会判断文章最主要的写作手法 例如：阿长与山海经运用先抑后扬的写法；爱莲说运用托物言志和衬托的写法 7．批句子 （1）学会判断和挑选文中的重要句子 A修辞句（比喻拟人排比夸张对偶等） B哲理句（内涵深刻的句子，大多是出现在文末的议论句） C关键句（中心句过渡句总起句句） D描写句（景物描写人物描写） （2）一般选择3种句子进行批注，但赏析时要注意表达的顺序和层次 例如：黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫 赏析：（1）这句话运用景物描写，并采用排比的手法；（2）写出了北海的花种类繁多，颜色各异；（3）表达作者看到北海的花，引发对母亲的怀念 8．批段落 （1）开头段（点题总起下文为下文做铺垫渲染人物心情） （2）过渡段（过渡或承上启下） （3）总结段（总结全文提升中心照应开头） 例如：秋天的怀念最后一段总结全文内容，照应题目与第二段内容形成鲜明对比，通过绚丽多彩五彩缤纷的菊花展现秋天美丽的一面也象征作者对生命的渴望和眷恋，对母亲的歌颂与赞美 9．批感悟 （1）对文章主题的理解 （2）对生活的感悟 （3）对自我的反思 例如金色花读后感： A写法及主题：本文用充满童真的想象，细腻刻画了孩子天真可爱又稍带顽皮的心理，含蓄巧妙的表达了他与妈妈难分难舍的感情，表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁 B生活感悟：生活就是一首诗，妈妈我要变成一朵云，当你在烈日下收割小麦的时候，我就飘在你的头顶，送你一份阴凉 ，你走到哪里，我就会飘到哪里 C自我反思：童年一去不回，和妈妈撒娇的日子越走越远多渴望一份温暖，但母亲对学业的唠叨与责怪，充斥了我生活的全部但愿有一座心桥，能走向母亲的心灵，回到往日的美好时光 10．自我出题 （1）题目有价值 （2）自设的题目要有 例如：读完秋天的怀念，出两道题目 1文中说后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿翻来覆去地睡不了觉在文中有什么作用？ 答：这句话是插叙，补充说明了母亲的病情之重，并为下文的母亲突然去世做铺垫 2本文的主旨是什么？ 答：本文歌颂伟大而无私的母爱，表达作者对母亲深深的怀念 推荐阅读： 大量的幼儿中小学学**资料免费领 快用手机免费给孩子听中小学英语语文....