[汇总]怎样锻炼孩子的胆量

[汇总]怎样锻炼孩子的胆量 怎样锻炼孩子的胆量 宝宝胆小全因父母犯四错 原因一:父母教养方式的问题 虽然宝宝的性格和遗传有很大关系～但另一方面也取决于后天的成长环境及父母的教养态度～比如: (1)家长对孩子的要求太严格～常要求孩子像大人一样地做事～让孩子感到不知所措。 (2)家规太严～对有些孩子感到好奇的东西常不准摸、不准玩～甚至不准问～久而久之～孩子习惯于按“规矩”办事～缺少了探索精神。 (3)家长脾气暴躁～动不动就对孩子发脾气～孩子动辄得咎～变得谨小慎微。 (4)孩子对突然变化的环境适应不良～比如先由祖父母抚养的孩子转而由父母亲自抚养时～因为教养态度不同～孩子一段时间里会变得沉默、内向。 原因二:家长保护太多 家长对孩子保护太多是让孩子胆小的主要原因。如今～大多数家庭都是独生子女～全家人呵护备至～无论是在生活细节中还是学习过程中～一些本该让孩子自己解决的问题家长都会代劳。 这种情况在城市里更加严重～家长会时常灌输给孩子过分的“安全意识”～比如“绝对不要和陌生人说话”、“外面太危险”～甚至有些家长用恐吓的语 气来教育孩子～这些意识在孩子心中落地生根～便会让孩子觉得只有在家里、在父母身边才是安全的～其余地方都不安全。因此当孩子离开了 家～便会出现害怕、退 缩等现。 原因三:看不到“闪光点” 对于孩子的畏缩行为～如不敢滑滑梯、跳蹦床、说话声音太小等～父母要尽量克制自己的感情～不做太强烈地反应～而应善于发现并强化孩子身上的“闪 光点”～避免拿别人的标准来判断自己的孩子。最胆小怯弱的孩子～偶尔也会有“大胆”的举动～也许在父母看来这微不足道～但做父母的～必须努力捕捉这些稍纵 即逝的“闪光点”～给予必要的乃至夸张的表扬、鼓励。 但现实中不少家长不但对孩子表现出来的勇敢漠不关心～而且经常拿别的孩子来比较～“你这算什么～谁谁比你本事大 多了”～“谁在演讲比赛中拿了大 奖～你连讲台都不敢上”……这些话语严重损害了孩子的自尊心～使孩子越加自卑胆怯。因此～家长对于胆小的孩子必须坚持“多肯定～少批评,多鼓励～少指责” 的原则。 原因四:恐吓孩子 在不正确的教育方式下～孩子对可能存在的危险过分担忧～精神状态持续紧张～久而久之～就会变得胆怯和退缩。巨大的响声、突然从高处落下等～都会 引起婴儿的惧怕～此时孩子会本能地扑向母亲的怀抱以求保护。6-9个月的孩子对陌生人的突然接近产生恐惧。认知和想象进一步发展后～对黑暗、动物、雷电或 登高临下等感到恐惧～这些都是正常的心理反应。有的家长自觉管不住孩子～一旦发现孩子害怕某件事物时～就像找到了约束孩子的法宝～甚至还添油加醋～动不动 就用来吓唬孩子～使其长期处于惊恐不安的情绪之中～孩子也就胆小了。 三招让宝宝胆子大起来 孩子胆小的现象其实并不少见～所以家长们首先无需太过烦恼～只要采取合适的策略～用心注意生活中的细节和教育方式～宝宝会越来越大方和自信。 法宝一:在家别太宠溺 “胆怯型”的孩子并不少见。他们在熟悉的环境中能够自信地表达自我～敢说敢做～即使犯了错误也不唯唯诺诺。但是～一旦他们置身于相对陌生的环境或面对生人～便会完全“失去”聪明与灵巧～缺乏信心～不敢表达～尤其害怕失败。 与“胆怯型”相对～“表现型”的孩子倒是特别不怕生～人越多、场面越大～他们的一言一行就越精彩。“胆量的差异既受天生的性格因素影响～也与家 庭教育、学校教育有关。”胆怯表现比较严重的孩子～往往在家中受到过多的宠爱与纵容～与社会的接触欠缺～这不免使其对公共场合、集体活动产生了未知的恐 惧。专家建议～在家时～家长可别让孩子太由着性子～或凡事替孩子包办～而应适时放手～让他多到社会上去见识见识。 法宝二:鼓励使人大胆 一些孩子不太善于与别人打交道～遇到父母的熟人总不愿意主动问好～要么低着头、要么把脸扭向一边、要么涨红了脸没有一句话、要么干脆躲到爸爸妈妈身后。一些家长便向别人“解释”:“这孩子就是害羞～不太爱说话～见到客人总是别别扭扭的”。 专家告诫～父母千万不要给孩子扣上“没用”、“胆小鬼”的帽子～一味指责只会更加打击本就自卑的他(她)。当孩子 表现不如人意时～父母应当耐心 地予以安慰和鼓励:“第一次见面谁都会紧张～以后和阿姨熟悉了～你一定会说得更好。”“这次没完成没关系:下次我们继续努力～妈妈相信你能行:”在尴尬的 节骨眼上给孩子一个温暖坚定的眼神～他(她)的信心才会慢慢增长～直到把过度的羞怯抛到脑后。 法宝三:不要操之过急 对待胆怯型的孩子～创设一个“没有压力”的环境也是非常重要的。要想让胆小的孩子"勇往直前"～家长与老师都不能操之过急。当孩子不愿意与其他 更多的孩子相处时～家长不能硬逼着孩子去和小朋友一块玩～因为害羞的孩子比较喜欢一对一的交往,当孩子不愿意称呼别的长辈时～家长不要勉为其难～因为这可 能会增加孩子的恐惧感,当孩子不愿意在客人面前表现时～家长也不要胁迫他～因为这样做会加剧孩子的紧张～将来会以更多的沉默和拒绝来应对～使害羞升级。 与此同时～父母也可与老师一起轻轻“推一把”～引导孩子 多多参与社会活动、参与同龄人集体行动～以培养其交往能力和沟通技巧。鼓励为主、推动为辅～让孩子由“两面派”蜕变为“表里如一”的“自信派”。