群体遗传特点与解题策略

群体遗传特点 群体遗传特点与解题策略 河南省新县高级中学 肖万清 《学习方法报》2010年10月20日 第16期 总第8881期 国内统一刊号CN14-0706/（F） 邮发代号21-216 这几年高考中群体遗传考得较多，如05年全国高考理科综合31题，06年全国高考理科综合31题。那么群体遗传有什么特点呢？解题时要注意哪些？现例析如下： 1．审题。审题时要抓住题目中的关键词如“某种群”，“每一种性状的有多个个体”，“人群中遗传病的调查”，“某植物中某性状调查”等，一般符合群体遗传特点。 2．​ 群体特点： ⑴隐性性状个体是隐性纯合子，显性性状的个体在一个群体中有两种，即纯合子和杂合子。 ⑵具有一对相对性状的多对个体杂交，子代中出现较多的性状为显性性状。 ⑶具有一种性状的多对个体杂交，若后代中出现该种群中从未有过的性状，最可能的原因是基因突变；若出现了该种群中常见而其双亲没有的性状，则该性状是隐性性状。 ⑷群体遗传会出现孟德尔式的分离比吗？ 这要看具体情况： A．若为实验控制条件下的杂交群体，只要子代个体数量足够大，且无选择和淘汰，一般会出现孟德尔式的分离比；若子代个体数量过少，或存在选择和淘汰，则可能不会出现孟德尔式的分离比。 B．自然状态的杂交群体，因显性个体有纯合子和杂合子两种，且纯合子和杂合子没有固定的比例，因此子代一般不会出现孟德尔式的分离比。 ⑸群体遗传遵循遗传平衡定律。 例1．(05全国理综)已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制。在自由放养多年的一群牛中（无角的基因频率与有角的基因频率相等），随机选出1头无角公牛和6头有角母牛，分别交配，每头母牛只产了1头小牛。在6头小牛中，3头有角，3头无角。根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？请简要说明推断过程。 解析：根据实验目的可以作出两个假设：假设无角为显性和假设有角为显性，然后根据题目中所给的条件（随机选1头无角公牛和6头有角母牛）和基因分离定律，对实验作出推理和论证。 或者是两种假设都能得到所给的结果，则无法确定显隐性。 答案：⑴不能确定。①假设无角为显性，则公牛的基因型为Aa，6头母牛的基因型都为aa，每个交配组合的后代或为有角或为无角，概率各占1/2。6个组合后代合计出现3头无角小牛，3头有角小牛。②假设有角为显性，则公牛的基因型为aa，6头母牛可能有两种基因型，即AA和Aa。AA的后代均为有角；Aa的后代或为无角或为有角，概率各占1/2。由于配子的随机结合及后代数量少，实验分离比例可能偏离1/2。所以，只要母牛中具有Aa基因型的个体数量大于或等于3头，那么6个组合后代合计也会出现3头无角小牛和3头有角小牛。综上分析，不能确定有角为显性，还是无角是显性。 例2.果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性。现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1代再自交产生F2代，将F2代中所有的黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代。问F3代中灰身与黑身果蝇的比例是 A．3∶1 B．5∶1 C．8∶1 D．9∶1 解析：F2种群中三种基因型及比例为1/4BB、1/2Bb、1/4bb，当除去全部黑身bb后，所有灰身果蝇基因型及比例为1/3 BB、2/3 Bb，在雌雄比例相等的情况下，有雌蝇1/3 BB、2/3 Bb，雄蝇1/3 BB、2/3 Bb，则自由交配有下列几种方式：二种自交、二种杂交。 雌蝇 × 雄蝇 1/3 BB 1/3 BB 2/3 Bb 2/3 Bb 罗列计算出各种交配方式，计算出子代中符合要求的概率，然后汇总。 自交方式1：1/3 BB×1/3 BB→1/9BB 自交方式2：2/3 Bb×2/3 Bb→1/9BB∶2/9 Bb∶1/9bb 杂交方式1：♀ 1/3 BB × ♂ 2/3 Bb→1/9 BB∶1/9Bb 杂交方式2：♀ 2/3 Bb × ♂ 1/3 BB→1/9 BB∶1/9Bb 汇总后可得出：灰身果蝇BB占4/9、Bb占4/9，共8/9；黑身果蝇bb占1/9。选C。 【练习】 1．某自花传粉的植物灰种皮（Y）对白种皮（y）为显性，紫茎（A）对绿茎（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，各由一对等位基因控制，并分别位于三对同源染色体上，且当花粉含AB基因时不能萌发长出花粉管。请回答： ⑴如果只考虑种皮颜色的遗传：将基因型aabbYy的植株自交所结全部种子播种共得15株植株，基因有10株结灰色种子共300粒，有5株结白色种子共100粒，则子代的性状分离比与孟德尔定律预期分离比______________（填相符或不相符），最可能的原因是_____________________________。 ⑵如果只考虑茎的颜色和抗病性状的遗传：让基因型为AaBa的植株和aabb的植株相互受粉，正交和反交产生的子代的性状分离比_________（填相同或不相同），原因是________________________。 ⑶用基因型为AaBa的植株作材料，可以采用______________育种方法获得基因型为AABB紫茎抗病的植株。 2. 请分析下列三组与果蝇有关的杂交实验(注：亲本均为纯种)： 果蝇的体色遗传： ①正交： P：灰体♀×黑体♂→ ：灰体( ♀、 ♂)→ ： 灰体( ♀、 ♂)、 黑体( ♀、 ♂) ②反交： P：灰体♂×黑体♀→ ：灰体( ♀、 ♂)→ ： 灰体( ♀、 ♂)、 黑体( ♀、 ♂) 请回答下列问题： 实验Ⅰ中果蝇体色的遗传方式为 ，正交 雄果蝇的一个初级精母细胞中控制体色的所有基因中共含有 条脱氧核苷酸链，若只让反交的 中灰体果蝇相互交配，则产生的 中纯种灰体雌果蝇所占比例为 ， 中黑体基因的频率为 。 【参考答案】　 1．答案：（1）不相符；子代样本数量太少；（2）不相同；AaBa植株产生的基因型为AB的花粉不能萌发长出花粉管，影响子代的性状分离比；（3）单倍体。 2．答案：（1）常染色体遗传（2分） 8（2分） 2/9（2分） 1/3（2分）