nullS1T07班座位表
班主任: 何 薇S1T07班座位表
班主任: 何 薇向昱州曾令宜肖洒刘琴李静汪凤琴张云胡奎周杰沈萍文小静付志琴罗蓉刘华王恺妍张艳琴刘双双
邓尚伟
李寅祝春艳刘泯呈毛龙陈义宋雪平杨科李磊齐晓旋黄丹易正大王慧null北大青鸟Aptech(宜昌千硕)授权
中心S1T07班参加人员参加人员中心校长
学术质量部经理
任课教员
班主任欢迎你们,S1T301班新同学!欢迎你们,S1T301班新同学!中心校长致辞中心校长致辞
中心校长致辞
北大青鸟APTECH介绍
中心情况介绍
给大家提出的要求
学术质量部经理
学术质量部经理发言
欢迎致辞
中心教学服务
课程体系
学员职业发展通道
BENET课程体系结构BENET课程体系结构第一阶段课程第二阶
段课程计算机基础计算机安全防护组建与维护
企业邮件系统Windows系统管理
Linux系统管理企业网络高级技术职业导向训练网络技术网络操作系统网络管理Windows网络服务
Linux网络服务网络应用网络管理网络安全项目经验
综合能力职业导向训练学员职业发展通道学员职业发展通道高级系统管理员
网络管理员
网络
师
系统工程师
技术支持工程师 小型企业的:
桌面支持
技术支持
网络管理员
系统管理员高级网络工程师技术专家项目经理规划设计师技术主管名字记忆游戏名字记忆游戏1、8名同学组成一个小组。从左到右依次为一组、二组、
三组。游戏前1分钟自由准备。游戏开始进行。
2、同学从左到右一列一列的站起来介绍自己
如:“大家好,我叫王营,国王的王,营长的营。”
3、介绍全部完成后,给大家1分钟的准备时间
4、班主任随机叫起两名同学,这两名同学要站起来互相说出对
方的姓名,同组的同学可以互相提示。
如:“韩生,你好”,对方回答:“赵辉,你好”
(提示:1、一个人短期不可能记住这么多名字,但每个人记两个人名很简单。2、有人安排工作。)
学员自我介绍学员自我介绍你的名字?经历?
你的计算机水平?
你的兴趣爱好?
你的理想和学习目标?
你送给大家的一句话?
null融入集体融入集体小故事:蚂蚁过河主要内容主要内容北大青鸟Aptech的职业教育目标
学员的角色转变与定位
第一阶段的学习规划与安排主要内容主要内容北大青鸟Aptech的职业教育目标
学员的角色转变与定位
第一阶段的学习规划与安排null北大青鸟APTECH的职业教育目标北大青鸟APTECH的职业教育目标教育改变生活
-----WE CHANGE LIVES
帮大家掌握一技之长主要内容主要内容北大青鸟Aptech的职业教育目标
学员的角色转变与定位
第一阶段的学习规划与安排学员的角色转变与定位学员的角色转变与定位学员的角色转变与定位学员的角色转变与定位培养自己的IT职业技能
培养自己的职业素质
职业观念和职业精神
乐观、向上、自信、积极、不抱怨、不迷失方向
职业道德
勤奋工作、敬业爱岗、诚实守信、团队合作
职业技能
学习能力、沟通、演讲、面试
职业礼仪
仪表优雅、举止大方中心班主任对学员职业素质的培养中心班主任对学员职业素质的培养学员的角色转变与定位学员的角色转变与定位准职业人的本质
按企业对员工的标准来要求自己,具备职业人的基本职业技能和职业素质 ,能够适应在企业的发展,即将进入企业的人
准职业人成长的必备要素
目标明确
对自己的学习过程和结果负责
有意识训练自己的职业素质能力中心的管理规定 vs 企业的管理制度中心的管理规定 vs 企业的管理制度中心的考勤制度要求
迟到/早退时间超过10分钟的,不能进入教室或机房
请假要写假条,也会按缺勤
无故不来的为旷课,旷课按缺课数的两倍记录缺勤时数
缺课达16课时滞后就业
缺课达24课时给予取消结业考试资格处分
缺课达32课时给予勒令退学处分,并且不退还任何费用
企业中的考勤制度摘录
迟到、早退1-30分钟罚款10-30元;
迟到、早退31-60分钟扣半天工资
迟到、早退超过60分钟扣全天工资
当月迟到、早退达到3次(含)以上者,除按照相应条款每次罚款外,并予以书面警告处分
当月迟到早退达到5次(不含)以上,或旷工3次,解除劳动
中心的管理规定 vs 企业的管理制度中心的管理规定 vs 企业的管理制度中心的课堂纪律要求
上课铃响时迅速进教室
上课期间不得自由出入教室
上课期间不能接打手机,把手机铃声设为振动状态
企业中的会议制度摘录
会议迟到,每次罚款50元
会议中途离位的,每次罚款50元
会议中电话响铃或接打电话,每次罚款30元
中心的管理规定 vs 企业的管理制度中心的管理规定 vs 企业的管理制度
学员佩戴听课证要求
听课证是学员进入中心学习、上机的唯一凭证
企业中的“着工服、佩工牌”制度摘录
员工上班必须按公司的要求着工服,佩工牌
未按要求佩带胸牌的,处以50元罚款
中心的管理规定中心的管理规定中心考核管理制度
学员只有以下各项全部合格,方被认为通过本学期考试,并获得相应证书
内部测试成绩:≥60分 作业成绩: ≥60分
课堂表现: ≥60分 COT 课程: ≥60分
项目实训成绩:≥60分 结业笔试成绩:≥60分
总成绩 ≥60分
学期总评学期总评主要内容主要内容北大青鸟Aptech的职业教育目标
学员的角色转变与定位
第一阶段的学习规划与安排阶段时间分析阶段时间分析第一阶段的学时
216个学时
第一阶段的学习周期
按照16课时/周计算,第一阶段的学习周期还不到4个月的时间
在中心的学习时间
实际只有30个整天(以一天8个学时计算)合理规划学习时间合理规划学习时间还记得你来这学习的目标吗?自我学习的时间至少应与相应课程的课时的比例为1.5 : 1,即1学时的课程应对应有一个半小时的课余消化
如果要实现这个目标需要你吃点苦,你能做到吗?
杜绝为自己找借口杜绝为自己找借口找“时间”借口
工作太忙
学习太紧
找“基础”借口
没计算机基础
英语底子差
找“学习方法”借口
我已经尽力了,可能不是学网络工程的料树立“学习问题无借口”的态度树立“学习问题无借口”的态度借口很大程度上是主观臆造出来的。当你开始为学习上的“不懂”、“不努力”找各种理由、借口时,说明你学习的决心已经产生了动摇
“没有任何借口”才能助你迈向最后的目标
“学习没有任何借口”才能 实现你“教育改变生活”的梦想想学好不难想学好不难保证出勤
勤上机练习
预习、复习、做作业
多沟通
学习没有旁观者(班主任寄语)(班主任寄语) 我不祝你们一帆风顺,因为那是不可能的,会给你们造成幻想,以为在你们的面前永远是一条铺满鲜花的道路,对面临的困难缺乏思想准备。我只祝愿你们不论是顺利还是挫折,在任何情况下都要 坚韧不拔,自强不息 。班主任联系方式班主任联系方式“尽一切所能,为大家提供服务”
姓 名:何 薇
电 话:6460003
手 机:15972711183
E-mail:wei.he@1000shuo.comnull